Stappenplan plakken (gratis download)
In mijn klas waren de kinderen een beetje vergeten wat de regels ook al weer waren voor het plakken. Lijmzeiltjes? Oh ja. Bovendien zetten ze het kwastje, als ze hem even niet nodig hebben, IN het potje lijm. Hierdoor bleven er klodders lijm aan het kwastje hangen, waardoor ze weer veel te veel lijm gebruikten. Tijd voor een stappenplan!
We zaten met z’n allen in de kring. Ik had voor me een tafeltje neer gezet, en had alle spullen gepakt die ik nodig had. Daar heb je stap 1 al: pak alles wat je nodig hebt. Wij hebben lijmzeiltjes van een stuk vloerzeil, houten blokjes waar het kwastje en een potje kleuterlijm in past. De kinderen pakken ook het papier dat ze nodig hebben.
Vervolgens deed ik precies voor wat de kinderen moeten doen, en verwoordde daarbij stap voor stap waar ze op moesten letten. Kwastje afvegen aan de rand, zodat er niet teveel lijm aan zit. Een stukje papier insmeren met lijm OP een lijmzeiltje. Anders komt de lijm op de tafel! Als het kwastje even moet rusten, staat het rechtop, NIET in het potje. En als je helemaal klaar bent, was je je kwastje en zeiltje af en ruim je alles op.
Zo’n plaklesje had voor mij een paar voordelen. Ten eerste kon ik hierbij foto’s maken, die ik later kon printen en lamineren. Voilà, een visueel stappenplan, waar de kinderen naar kunnen kijken als ze het even niet meer weten. Ten tweede kun je tijdens zo’n lesje precies voordoen wat je van de kinderen wilt zien. En ten derde, en misschien is dat wel het belangrijkste, de kinderen gingen daarna heerlijk aan het knutselen. Dat had ik ze daarvoor nog niet zien doen! Ze knutselden alleen als ze een opdracht hadden. Terwijl vrij knutselen zo leuk kan zijn! De eerste techniek is aangeleerd, en door steeds nieuwe technieken aan te bieden, kunnen de kinderen steeds beter vrij knutselen.
anneke
Mooi de foto’ s. Alleen wij hebben als regel dat je het plakselkwastje op de deksel van het potje moet laten rusten. Als je het kwastje rechtop zet dan loopt het plaksel naar beneden en wordt het kwastje vies waar de kinderen het moeten vasthouden. Nu komt de plaksel in het dopje.
Linda willemsen
Wat handig zo’n plankje met houder. Wij hebben van die dunne lijmmatjes, dus alles zit altijd onder de lijm.
leny
Mooi die foto pictogrammen. Wij gebruiken ook plakselzeiltjes waarop het potje plaksel en het kwastje gezet worden. Wij spreken over plaksel i.p.v kleuterlijm. Volgens mij is lijm nl. iets heel anders. Als de kleuters met waardeloos materiaal aan de gang gaan , dan nemen we sterke lijm ( lijm in een flesje) en trekken ze ook een schort aan. Lijm kan van die nare vlekken geven wat je bij plaksel niet hebt.
Ik lees je nieuwsbrieven en blog’s altijd met heel veel plezier. Echt klasse!!
Bianca Oldenbeuving
Bedankt! Wij hebben in de klas ‘lijm’ die eigenlijk plaksel heet, en ‘sterkelijm’ wat bijna één woord is ;)
Cathalijn
Ik werk met peuters, wij leren de peuters al om het papiertje met plaksel te bestrijken, lijmkwastje terug in het potje en met 1 of 2 handen het papiertje te pakken en op te plakken. Wij gebruiken geen lijmzeiltjes, maar doen het op tafel en maken daarna de tafel schoon.