Schiet eens op, Slak! – hoe rustig aan vaak beter is

Mijn vijfde prentenboek is uit! Schiet eens op, Slak is een verhaal speciaal voor kinderen van ongeveer 4-7 jaar, die te vaak horen dat ze op moeten schieten. Is sneller nou altijd beter? Duizendpoot vindt van wel en hij vindt de slome Slak maar lastig. Maar als Duizendpoot het verkeer begint te regelen… gaat er van alles mis.

Het verhaal

Het ontstaan van dit verhaal is wel grappig… ik reed eens op een drukke snelweg. Je weet wel… zo’n plek waar meerdere meerbaans wegen samenkomen, waar veel verkeer rijdt, waar je door de verkeersborden het bos niet meer ziet… en dat er dan precies voor je neus een vrachtwagen een andere vrachtwagen in gaat halen.

Op zo’n moment bedacht ik dit verhaal. Het heeft nog lang geduurd voor ik van dit eerst idee tot een echt verhaal kwam, meestal dacht ik er pas weer aan als ik weer in een vergelijkbare verkeerssituatie zat (en in de auto een verhaal schrijven is best lastig haha). Maar uiteindelijk lukte het me het verhaal op papier te krijgen en stuurde ik het naar mijn uitgever!

Want… hoe verander je zo’n verkeerssituatie in een verhaal dat ook kinderen aanspreekt? Zij hebben namelijk niet dagelijks met zulke situaties te maken als ik hierboven beschreef. Maar… zij hebben wel te maken met haast, met het gevoel steeds maar sneller te moeten terwijl je eigenlijk gewoon rustig je gangetje wil gaan.

Slak is zo’n karakter die gewoon lekker rustig is. Als een voorbijlopende mier hem vraagt waar hij naar toe gaat, antwoordt hij dat hij ‘gewoon onderweg’ is. Het gaat niet om de eindbestemming, het gaat om de reis! En dat is de onderliggende boodschap van het verhaal.

Schiet eens op, Slak is verkrijgbaar bij elke boekhandel, ook online!

Het thema

In het boek komen allerlei kriebelbeestjes voor. De slak, uiteraard, en zijn tegenpool, de snelle duizendpoot. Verder zien de kinderen nog rupsen, mieren, spinnen, een regenworm, pissebedden, libellen en nog veel meer dieren! Leuk om met de kinderen te kijken welke dieren ze herkennen, welke ze tijdens het buitenspelen tegen kunnen komen.

Verder gaat het verhaal ook over regels in het verkeer, verkeersborden, snelwegen en het verschil tussen snel en langzaam. Naast de onderliggende boodschap die gaat over ‘je eigen tempo is goed genoeg’ kun je met de kinderen dus ook aandacht hebben voor de regels die je met elkaar opstelt om ervoor te zorgen dat alles beter loopt!

Aan de slag in de klas

Op de schutbladen van dit boek zie je Slak en het pad dat hij afgelegd heeft. Het is een kronkelig slijmerig paadje, geen rechte lijn. Het maakt Slak immers niet uit of iets de snelste weg is, hij is gewoon graag onderweg! Laat de kinderen in het speellokaal, waar je allerlei toestellen en obstakels hebt neergezet, hun eigen paadje lopen. Regels: je mag alleen maar OM de materialen heen en je mag elkaar niet raken. Wie maakt het mooiste pad?

Later kun je dit natuurlijk ook met wasco en papier doen. Zet een paar voorwerpen op een groot vel papier en laat de kinderen met wasco een weggetje tekenen OM deze materialen heen.

Een boek als dit vraagt natuurlijk om het ontdekken van allerlei kriebelbeestjes! Zorg voor loeppotjes, een terrarium, opzoekboekjes en laat de kinderen kleine beestjes van dichtbij bekijken. Ik kan me nog zo goed herinneren dat ik stage liep in groep 4 en in de tuin bij toeval slakkeneitjes ontdekte. Die heb ik mee naar school genomen en die konden we toen zien uitkomen. Zo leuk! Hetzelfde geldt natuurlijk voor rupsen (pakketten met levend materiaal kun je bestellen bij de Vlinderstichting) of lieveheersbeestjes (hier te bestellen).

Tip: download hier een leuke kleurplaat (gemaakt door Katrien Benaets)

In het boek zien de kinderen de verkeersborden die Duizendpoot maakt om de regels duidelijk te maken. Weten de kinderen, door naar de borden te kijken, wat Duizendpoot eigenlijk wil zeggen? Dit is beeldtaal, zonder woorden leg je uit wat je bedoelt. Loop met de kinderen een rondje door de wijk, maak foto’s van beeldtaal en bespreek met de kinderen wat het zou kunnen betekenen. Laat ze ook hun eigen beeldtaal bedenken. Handig, zeker als je nog geen letters kunt schrijven, kun je zo toch iets ‘opschrijven’!

Op twee borden van Duizendpoot zie je cijfers staan, op het ene staat 80 en het andere 100. Wat betekent dit? Wat is nou sneller, 80 of 100? Welke tientallen kennen de kinderen nog meer? Hoe zien die er uit?

Laat de kinderen experimenteren met snel en langzaam. Kun je zo langzaam mogelijk je jas aan doen? Hoe lang doe je er dan over? Time dit met een stopwatch. En probeer het nu zo snel mogelijk, hoe lang duurt dat? Hoe veel tijd kost het om op te ruimen? En wat zouden we kunnen doen om het sneller te laten verlopen? Natuurlijk kunnen we mopperen… zoals Duizendpoot… maar helpt dat? Wat zou beter werken?

Bestel Schiet eens op, Slak vooral bij je eigen favoriete boekenwinkel!

Interessant? Lees dan ook:

Wasbeer en Otter bij Kleuteruniversiteit – een nieuw project over kriebelbeestjes Tin doet zijn zin – Hoe ontdek je je eigen talent? 8x Boeken en projecten die je vast nog niet gebruikt hebt