Een kijkje in de klas bij: Karin
Welkom bij een nieuw deel van de serie kijkje in de klas, waarin we virtueel op bezoek zijn bij kleuterklassen door het hele land! Vandaag zijn we te gast in het kleurrijke lokaal van Karin. Laten we gauw beginnen!
Karin zegt het volgende over haar groep: Het is een fijne groep van op dit moment 27 lieve kinderen. Tegen het eind van het jaar zullen dat er ongeveer 32 zijn. Er zitten een aantal levenslustige, ondernemende kinderen in, die het liefst buiten op onze natuurspeelplaats lekker in beweging zijn en zelf de wereld ontdekken. Daar willen we ze zoveel mogelijk ruimte voor geven, ook binnen hebben ze behoefte aan afwisseling tussen een werkje van het planbord aan de tafel en lekker samen spelen op de grond.
Karin zegt: Ons lokaal is klein, het is geen officieel kleuterlokaal, maar heeft de afmetingen van een gewoon leslokaal. We hebben sinds enkele jaren mooie lichte meubels. We hebben er voor gekozen dat de kinderen in de kring op banken zitten. Als ze gaan werken, zitten ze op stoeltjes, aangevuld met banken rond de tafels. Ook gebruiken ze de banken als werkplek, zittend op de grond. Onze kleuren zijn: oranje, limegroen en lila.
Bianca zegt: ik ben helemaal fan van een kleurtje op de muren! Ik vind het er echt speels uitzien, het hele lokaal fleurt er van op. Ook lichte meubels doen een hoop, zoals je hier ziet.
Er wordt ook veel op de grond of op kleden gespeeld. In de blauwe krat zitten de dino’s en vulkaan van Playmobil (ooit van de zoon van de juf) en in de andere krat een heleboel andere dino’s. Deze beide kisten worden dagelijks gebruikt. Er zitten veel jongens in de klas! Andere activiteiten op de grond zijn: de trein van Ikea, Lego, de autobaan van Educo en Kapla.
Op het zoldertje is de huishoek, maar als er een stapel kleden en knijpers neergelegd wordt, krijg je natuurlijk een mooie plek om een hut te bouwen. Onder het zoldertje is het aanrecht en staat ook het schilderbord (erfstuk uit een oude kleuterschool). Tussen het aanrecht en de twee computers staat een oranje schot van mdf. Door het raam zie je de geweldige natuurspeelplaats!
Bovenaan zie je de verjaardagskalender met alle kinderen die hun kaarsjes op de taart uitblazen. Om het aantal werkplekken uit te breiden, is er een plank gelegd over twee oude tafeltjes. Hier zitten vaak kinderen te tekenen, boekjes te lezen of te werken op de Ipad. Op de deur rechts hangt een lijst met Apps waaraan ze mogen werken. Op het paarse bordje kunnen de kinderen iedere dag zien wie er naast de juf mogen zitten.
Het planbord, rechts van het digibord bevalt Karin en haar collega’s heel erg goed. Kinderen kunnen hun werkje kiezen, maar ook registreren ze met behulp van pionnetjes het werkje dat af is. Zo ziet de leerkracht in één oogopslag welke werkjes ieder kind gedaan heeft. Ook staat het dagritme, weer, seizoen en dag van de week bovenaan. Alles in één dus! Onder het bord een bankje met de kaartjes en pionnen en ook een mandje met letters en een mandje met cijfers (binnen handbereik). HELAAS!!! Het planbord is niet meer in de handel. Alberts, waar het vandaan kwam bestaat niet meer. Nog vervelender is, dat de magnetische naamkaartjes nergens meer te bestellen zijn.
Helaas past de bouwhoek niet in de klas. Door de deur zie je de plek van de bouwhoek op de gang. Op dit moment is het echter een restaurant/ijssalon. In de grote witte kast hebben we links de rekenwerkjes, middenin de vorm- en kleur-werkjes en rechts de motoriek-werkjes. De taalkast is onder het prikbord. Alle kisten met materialen zijn gestickerd, zodat de kinderen weten in welke kast het werkje thuis hoort.
Op en voor het prikbord is altijd te zien aan welk project we werken. In dit geval is dat “O Solo Mio”, een project rondom pizza’s en ijsjes. In de eerste schoolweken na de zomervakantie is hier heel veel mee te doen; veel reken-/telactiviteiten. Kok Mario, die in zijn poppenkast restaurant, de letter MMMMMM aanbiedt en de weken erna de letter P (van pizza, patat, poffertjes, pannenkoek, pieper) en de letter L van lekker. Natuurlijk samen pizza’s bakken als afsluiting. Nu staat het poppenkast restaurant ervoor, maar normaal is het meer een kijktafel.
Karin, bedankt voor deze blik in jouw lokaal! Ondanks dat je zegt dat het een ‘klein’ lokaal is, ziet het er toch ruim uit. Wat je al niet kunt bereiken met de juiste inrichting!
Wil jij graag eens met jouw lokaal in deze rubriek staan? Laat een reactie achter of neem contact met me op!
Isabelle Vandewalle
Hallo,
ik ben onder de indruk van de klas en zeker van het planbord. Ik heb al gezocht maar nergens meer te vinden, ook niet tweedehands :-(, dus ik besluit om het na te maken. Nu vraag ik mij af of er een soort van handleiding is voor het bord. Ik vraag me onder andere af waarvoor de figuurtjes “hart, muzieknoot, paarse bol,…) staan en hoe er gewerkt wordt met het bord. Kan iemand mij hierbij wat helpen?
Alvast bedankt,
Isabelle